彭书雄供稿：通识教育再出发

  

通识教育再出发

——中国高等教育学会大学素质教育研究分会 2017 年年会

暨第六届大学素质教育高层论坛在南京隆重召开

  供稿：大学素质教育研究会秘书处

 

2017 年 3 月 9 日至 11 日，中国高等教育学会大学素质教育研究分会 2017 年年会暨第六届大学素质教育高层论坛在南京隆重召开，本次年会由中国高等教育学会大学素质教育研究分会主办、南京农业大学承办，来自 160 余所高校的近 500 人参加了论坛。

 中国高等教育学会会长瞿振元，江苏省教育厅副厅长王成斌，南京农业大学校长周光宏，大学素质教育研究会副理事长、北京理工大学副校长李和章等出席大会。

大学素质教育研究会顾问——西北大学原校长张岂之、北京大学原常务副校长王义遒、清华大学原党委副书记胡显章、西安交通大学原副校长于德弘、东南大学教授陈怡，中国高等教育学会大学素质教育研究分会副理事长、常务理事以及 30 余所大学书记校长、从事高校素质教育研究与实践的相关领导、专家学者及师生出席本次会议。

      本次高层论坛以“素质教育与一流大学建设”为主题，围绕素质教育与一流本科教育、素质教育理念下通专结合的培养制度构建、教师发展与通识课程建设、素质教育思想体系研究、大学素质教育实践经验交流五个专题进行了深入研讨。来自北京大学、清华大学、北京

      理工大学、南京农业大学、南开大学、中国香港澳门台湾地区、美国的大学等 60 余位嘉宾做了会议发言，通过大会报告、书记校长论坛、专家学者报告、专题论坛、工作坊、圆桌会议等灵活多样的形式进行了素质教育的理论探讨和实践经验分享。

      3 月 10 号上午，南京农业大学党委副书记刘营军主持了大会开幕式。江苏省教育厅副厅长王成斌和南京农业大学校长周光宏，分别在开幕式上致辞。中国高等教育学会会长瞿振元以“素质教育再出发”为主题，指出素质教育的发展是时代的召唤和现实的需求，同时提出了素质教育再出发要着眼提高思想道德素质，认真落实全国高校思想政治工作会议精神；着眼提高文化素质和专业素质，建立通专结合的培养制度；着眼提高身体心理素质，更加重视体育和美育；着眼提高素质教育水平，充分利用现代信息技术成果，共享优质教育资源。大学素质教育研究会顾问、西北大学原校长张岂之先生做了题为“论文化自信与我国高等教育”的报告，指出中国传统文化的根脉在于《周易》、《易传》以及忧患意识，素质教育的发展要寻根，要继承中华民族优秀传统文化，同时要学习习近平总书记关于传统文化及文化素质相关的重要讲话。

开幕式上举行大学素质教育研究会英文更名、揭牌以及 LOGO 展示仪式。首先，由大学素质教育研究会秘书长、北京理工大学教育研究院党委书记庞海芍宣读《关于将素质教育英 译为“Suzhi Education”》以及《“中国高等教育学会大学素质教育研究分会”会标设计说明》。然后，由中国高等教育学会会长瞿振元、南京农业大学校长周光宏、大学素质教育研究会副理事长李和章、大学素质教育研究会顾问、西北大学原校长张岂之共同揭牌。接着，李和章副理事长宣布了大学素质教育优秀品牌活动评选结果并进行颁奖仪式，55 所高校申报了 160项活动，经过评审，26 项活动获得大学素质教育优秀品牌活动金牌，40 项活动获得银牌，69 项活动获得铜牌。这些获奖项目以及优秀素质教育成果在南京农业大学体育馆内的展台。

开幕式上举行大学素质教育研究会英文更名、揭牌以及 LOGO 展示仪式。首先，由大学素质教育研究会秘书长、北京理工大学教育研究院党委书记庞海芍宣读《关于将素质教育英译为“Suzhi Education”》以及《“中国高等教育学会大学素质教育研究分会”会标设计说明》。然后，由中国高等教育学会会长瞿振元、南京农业大学校长周光宏、大学素质教育研究会副理事长李和章、大学素质教育研究会顾问、西北大学原校长张岂之共同揭牌。接着，李和章副理事长宣布了大学素质教育优秀品牌活动评选结果并进行颁奖仪式，55 所高校申报了 160项活动，经过评审，26 项活动获得大学素质教育优秀品牌活动金牌，40 项活动获得银牌，69 项活动获得铜牌。这些获奖项目以及优秀素质教育成果在南京农业大学体育馆内的展台陈列展出，参会代表认真学习优秀素质教育活动及实践经验，并且进行热烈讨论。 

10 日上午的大会报告由大学素质教育研究会顾问胡显章主持。南京农业大学副校长董维春做了题为“卓越农林人才培养的素质教育”的报告，南开大学副校长朱光磊分享了南开大学优质通识课程体系与研究型大学素质教育的经验，北京理工大学副校长李和章探讨了“探寻一流大学之道 树立本土文化自信 推进大学素质教育”，大连大学副校长李玉光分享了“应用型高校创新创业教育模式研究与实践”。3 月 10 日下午，与会代表在五个专题论坛中进行了热烈的交流讨论。专题论坛一围绕“素质教育与一流本科教育”的主题，清华大学王晓阳、广西师范大学王枬、泰山职业技术学院毕于民、东吴大学刘源俊、湖北大学张程、北京大学沈文钦、北京联合大学刘立国、南京大学王邦权、汕头大学孙泽伟等先后分享了“一流大学的文化与学生素质培养”、“女大学生素质教育的探索与实践”、“大学教育：专业、通识与素养”、“大学素质教育与通识教育实践育人——以湖北大学通识教育学院‘问津大讲堂’为例”、“美国小型文理学院的历史发展及其特点分析：一个整体的图景”、“素质教育与一流大学建设——以巴黎大学为例”、“斯坦福大学本科生教学评价研究及启示”、“自然科学课程植入服务学习的模式探索”等专题报告。 

 3 月 11 日上午的报告由东南大学教授陈怡主持。大学研究会顾问王义遒做了题为“通

 识教育与一流人才培养——西南联大的启示”的报告，台湾大学生化科技学系特聘教授庄荣辉分享了台湾大学通识教育的改革，清华大学国家大学生文化素质教育基地副主任程钢做了题为“大学文化理念的中国化：历史·思考·实践”的报告，北京大学教务部副部长卢晓东指出了本科生院是一流本科教育组织模式变革的方向。

 11 日上午由李和章副理事长主持了大会闭幕式。教育部教育发展中心战略研究室主任

 高书国做了题为“高等教育结构调整—供给侧结构性改革背景下的通识教育”的报告；五个专题论坛、圆桌会议主持人分别对各专题论坛进行了总结。大学素质教育研究会 2018 年年会暨第七届高层论坛承办方北京师范大学珠海分校朱梅林教授致辞。最后，庞海芍秘书长做了题为“素质教育的未来之路”的大会总结，并且播放为期一天半的大会掠影视频，参会代表给予热烈掌声。

 会议期间还安排了两场工作坊、一个圆桌会议，来自北京大学的沈文钦、北京师范大学

 的王晨、美国核心文本与课程协会（ACTC）的执行董事 J.Scott Lee 与大家分析了从全球化视角发展素质教育和通识教育的核心文本；香港教育大学的徐慧璇、澳门大学的 Spencer

 A.Benson 组织研讨了通识教育及通识课程的话题；重庆大学的张红春等以“学生工作”为

 主题探工作经验。10 日晚上，南京农业大学大学生艺术团围绕“致春天”为主题在大学生活动中心举行了素质教育成果展及公共艺术成果展，展示精彩纷呈，得到参会代表的一致好评。

 会议结束后，参会代表在大学素质教育官方微信群展开热烈论坛。有参会人员表示第一次参加年会，会议层次高、信息量大、收获很多，并特别感谢秘书处和南京农业大学的精心组织和辛苦付出；有的人表示素质论坛的崛起彰显着中国文化和教育水平的提升；还有的专家表示回望二三十年，素质教育引发了巨大变化，再过二三十年，当中国成为世界教育强国时，素质教育必然功不可没。关于素质教育的探讨与研究仍在继续，在关心热爱素质教育发展的领导、专家、学者及师生的共同努力下，相信素质教育发展的前途必然是光明的。

 纵观中国教育发展历程，尤其是改革开放后，素质教育就像一条红线一样贯穿在我们的教育改革发展的实践之中。素质教育是扎根中国大地办学、弘扬中华优秀传统文化的核心要义，对培养高素质人才具有重要意义。参会代表认为，习近平书记重要讲话、全国高校思想政治工作会议、国务院关于统筹双一流建设的方案既为素质教育的发展提供广阔的舞台，也为高等教育和素质教育的发展指明方向。本次年会积极研讨素质教育的新思维、新路径、新方法，中国高等教育学会大学素质教育研究分会将一如既往，吹响“素质教育再出发”的集结号，致力于推动素质教育理论研究与实践探索，努力成为素质教育专家学者交流争鸣的平台，努力成为中国素质教育理念走向世界与沟通世界的桥梁，努力建设高等教育强国、推进教育现代化进程。

2017 年 3 月 13 日

大会发言集锦：